Încă de la primele interacțiuni cu mediul școlar, elevii răspund pozitiv profesorilor care ascultă activ, încurajează dezvoltarea ideilor noi și le oferă ocazia să exerseze abilități noi. Competențele sociale și emoționale pot fi predate, modelate și exersate și duc la rezultate pozitive pentru elevi, esențiale pentru reușita la școală și în viață. Pentru ca învățarea socio-emoțională să fie cât mai eficientă, este esențial ca districtele și școlile să integreze principiile ei în curriculum și predare, în disciplina școlară, în activitățile din afara orelor și în evaluarea continuă, pentru îmbunătățire permanentă.
