Un număr tot mai mare de cercetări arată că abordarea nevoilor sociale și emoționale ale tinerilor nu doar îi pregătește pentru învățare, ci le și crește capacitatea de a învăța. Programele SEL de calitate, precum Lions Quest, s-au dovedit că îmbunătățesc performanța academică și reduc comportamentele disruptive la clasă.
Raport final și rezumat executiv al unui studiu de 2 ani privind Lions Quest Skills for Adolescence , realizat de Harvard Graduate School of Education (HGSE). Studiul a raportat îmbunătățiri semnificative statistic în percepția elevilor asupra climatului școlar, în special a siguranței fizice și emoționale și a abilităților sociale și de rezolvare de probleme ale colegilor. Școala a menținut aceste rezultate și în anul 2. — Descarcă 1 & Descarcă 2
Evaluarea eficacității intervenției Lions Quest Skills for Adolescence, Jennifer Lee Switzer, Walden University, 2016 — Descarcă
Strategii eficiente de management al clasei în sala de clasă Lions Quest, Eagle Mountain–Saginaw School District, Texas. Raport final AIR, octombrie 2016 — Descarcă
Lions Quest Skills for Growing: studiu de implementare și rezultate în Wood County, West Virginia, Raport final AIR de Yael Kidron, Mark Garibaldi, Emily Anderson și David Osher, decembrie 2015 — Descarcă
Lions Quest Skills for Adolescence: studiu de implementare și rezultate în Wood County, West Virginia, Raport final AIR de Yael Kidron, Mark Garibaldi și David Osher, ianuarie 2016 — Descarcă
Lions Quest Skills for Action: Studiu de implementare și rezultate în Wood County, West Virginia. Raport final AIR de Yael Kidron, Mark Garibaldi și David Osher, ianuarie 2016 — Descarcă
Raport de evaluare privind schimbările de atitudine și comportament ale elevilor, anul trei al proiectului Learn and Serve — Rezumat executiv (Evaluare Skills for Action), dr. Molly Laird, decembrie 2009 — Descarcă
Evaluarea proiectului SAVE pentru liceul LA Webber, Lyndonville, New York (Skills for Adolescence și Skills for Action), dr. Richard Bradley și dr. Molly Laird, iulie 2009 — Descarcă
Evaluarea proiectului SAVE pentru liceul LA Webber, Lyndonville, New York (Skills for Adolescence și Skills for Action), dr. Richard Bradley și dr. Molly Laird, iulie 2009 — Descarcă
Lions-Quest Skills for Action: Adolescenți, alcool și alte droguri (TAOD), din raportul anual 2006, U.S. Department of Education, Office of Safe & Drug-Free Schools — Descarcă
Universitatea Brandon (Canada): Studiu despre Skills for Growing și Skills for Adolescence, decembrie 2003 — Descarcă
Addictive Behaviors 28 (2003): Evaluarea dr. Marvin Eisen a programului Lions-Quest Skills for Adolescence — rezultate comportamentale în anul 2, 2003 — Descarcă
Proiect de evaluare a învățării prin serviciu: efectele programului pentru elevi cu risc (Evaluare Skills for Action), dr. Molly Laird și Steven Black, 1999 — Descarcă
Evaluare a rezultatelor pentru Lions Quest Skills for Growing (clasele G–5), Kim Sehwan și Molly Laird, 1995 — Descarcă
